深圳市南山区第二外国语学校(集团)学府一小
详细地址: 深圳市南山区书山路11号
- 所在区: 南山区
- 邮编:518000
- 学校性质:公办
- 学校类别: 小学
- 餐食情况:堂食
- 招生方式: 统一招生
- 上级主管部门: 南山区教育局
- 监督电话: 0755-26497749
- 联系电话: 0755-26497749
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详细地址: 深圳市南山区书山路11号
学府一小地处南山商业文化中心区,北邻深圳大学,东靠深圳湾畔。2001年8月建校,2017年6月加入南山区第二外国语学校(集团)成为成员学校。2022年6月,学府一小历时三年完成了改扩建,校园建筑面积由8680平方米,增加到33131平方米,学校的教学空间呈几何倍数增加。2023年暑假,学校完成“百校焕新”工程,校园焕然一新。目前学校共有48个班级,2158名学生,128名教职工。学校建设了全新的智慧图书馆、人工智能教室、科技馆、木艺实验室、物联网天台自然教育基地、资源教室等功能室来保障教学、服务师生,有效推进教育现代化。
学校秉承“人人有发展,个个能成才”的办学理念,以“脚踏实地、志存高远”为校训,以“友爱、和善、乐观、进取”为校风,以“勤学、会学、乐学、博学”为学风,致力于培养“教养好、学习好、身体好、能创新、能合作、能竞争”的新时代好少年。
学校致力于建设一所儿童友好学校,将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等文化主题,融入学校环境建设之中,以学生为中心,打造一个富有教育内涵的校园文化场域,全方位提升学校品质,满足学生发展需求。
学校管理团队审时度势,提出“一个引领、三个强化、五个彰显”12字的工作思路:以党建引领学校工作,强化学校综合治理、强化教师队伍建设、强化学生素养培育,彰显传统文化教育特色、彰显科创特色、彰显外语特色、彰显思维训练课程特色、彰显体育艺术特色。学校先后荣获“国际生态学校”“全国围棋特色学校”“国家级科技示范学校”“国家级课题实验基地”“全国主题阅读教学实验基地学校”“华南地区足球训练基地”“广东省安全文明校园”“省语言文字规范化示范学校”“深圳安全科普特色学校”等称号。
黄大耀,本科学历,中共党员,高级教师,南山区兼职督学。在学校有多年多岗位历练的经历,亦有在南山区教育局办公室抽调锻炼三年的经历,基层工作经验丰富。2022年9月顺利入读东北师范大学在职研究生,将于2024年6月毕业;2022年12月,通过考核成为南山区教育局“致远工程”学员。主持过国家级等各级课题,多个教育教学案例在各级各类比赛中获奖,先后获得南山区优秀教师、南山区优秀党员,南山区先进教育工作者等荣誉称号。曾任南山区文理实验学校(集团)文理一小副校长,2024年2月起任南山第二外国语学校(集团)学府一小校长。
坐公交车113、70路到桂庙天桥或深大西门下车,再步行800米即可。坐公交车58、328、K204、K113、80路到后海立交下车,即可到学校操场边。
●项目名称:书杂费
●收费标准:不收费
●收费依据: 《深圳市人民政府关于进一步完善义务教育经费保障机制的通知》(深府【2016】91号),对我市义务教育(含民办学校)学生免除学杂费、免费提供教科书和练习本,对家庭经济困难寄宿生补助生活费。
●项目名称:学杂费
●收费标准:不收费
●收费依据: 《深圳市人民政府关于进一步完善义务教育经费保障机制的通知》(深府【2016】91号),对我市义务教育(含民办学校)学生免除学杂费、免费提供教科书和练习本,对家庭经济困难寄宿生补助生活费。
●项目名称:住宿费
●收费标准:本校不提供住宿
●收费依据:目前,我市公办义务教育按就近入学原则,无住宿生。
1、资助申请条件:义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助、广东省建档立卡家庭经济困难学生生活费补助、深圳市特困生学生服费资助。广东省建档立卡家庭学生,并同时具备以下两个条件:1.持有《广东省新时期精准扶贫精准脱贫贫困户帮扶记录簿》的家庭成员;2.具深圳市正式学籍并按国家规定学制修读的在校学生,且学籍与就读学校一致。享受深圳市社会救助等政策学生,并同时具备以下两个条件:1.深圳市低收入(含低保和低保边缘)家庭学生,或者深圳市残疾学生,或者深圳市孤儿,或者深圳市烈士子女;2.具深圳市正式学籍并按国家规定学制修读的在校学生,且学籍与就读学校一致。
2、资助申请流程:符合申请条件学生(家长)应在规定时间内向学校申请→学校申报→审核→资助经费发放
3、资助所需材料:
1)深圳市义务教育学校国家资助申请表 必须
2)户口簿(复印户口簿首页、学生名字页) 必须
3)学生身份证(验原件,交复印件,下同) 必须
4)①城镇、农村居民最低生活保障金领取证件(含临时救济证、低保边缘证等)或加盖发放机关印章的上述复印件(原件);②学生本人的残疾证;③建档立卡记录簿;④革命烈士或因公牺牲军人子女等提供相关证件或证明。对照具体申请项目以及实际情况,交其中一种。