龙华中心小校本研训强师资提质量

　　日前，龙华中心小学经过充分的调研与酝酿，整合集体备课与集体教研形式，推行教育科研、日教研、校本培训三位一体的校本研训策略，拉开了学校“强师资，提质量”内涵发展的新帷幕。

　　第一周是语文工作筹划会时间，语文学科与六年级备课组示范先行。首先，征集本组教育教学过程中亟待解决的主要问题，谈论确立了“核心素养下的有效教学”主题（也是校本微课题），组员认领了全期的古诗文、散文、小说等不同文体的具体研讨课任务。辛晓明老师认领了第一次示范课例《石灰吟》的教学任务。

　　第二周是集体备课时间，六年级语文备课组根据分工，实时直播文献综述分享，大家每人限时3分钟。研讨会上，校长肖德明对老师们语重心长地说：“磨刀不误砍柴工，真实而有深度的研训，就是要凝聚集体智慧与力量，磨出所向披靡的绝世好剑。这是教师、学生、学校三方多赢的好事情。”

　　第三周是集体教研时间，辛晓明老师呈现了精彩的《石灰吟》，学生透过古诗的理解诵读经历了一次精神的洗礼与文化的濡养，师生沉浸在课堂特定的氛围里久久回味。最后，龙华区语文学科带头人肖友花主任画龙点睛式地总结：有主题的校本研训活动，既推动了“全国在线教育应用创新项目示范校”的研究与实践，又升级了原有的“人人上好一节课”的校本研训策略。

　　第四周，校本研训进入第二阶段：所有学科与年级全面推进校本研训。