68载时光荏苒。作为省级优质公办学校——龙华区松和小学犹如一位言传身教的母亲,一批又一批教师在这片充满热血的舞台上辛勤耕耘,孕育了一代又一代龙华学子。近年来,学校坚持“五育并举”,在乒乓球、国际象棋、陶艺比赛中屡获佳绩,培养时代新人。
结出劳动硕果
面对新时代,新的使命,怎样打破传统办学模式,强化“五育并举”促进学生全面发展?囿于这种模式尚无太多可资借鉴的经验,松和人躬耕前行。
松和“五育并举”结出劳动的硕果。学校坚持以“立德树人”为核心,打造学校、家庭、社会三位一体劳动教育体系,同学们组成的“劳动小天团”在龙华区“劳动向真,劳艺向美”第二届劳动技能大赛中大放异彩;松和的“陶艺”正在与世界对话。陶艺社已成为松和艺术联盟陶艺空间成功的典范,学校因此获得深圳市龙华区“云校+”主题学习空间学校的荣誉称号。在深圳市龙华区“阳光下成长 心向党飞扬”美术作品展中获得社会一致好评,姜馨悦同学的陶艺作品《我的未来学校》入选第五届青少年雕塑作品大会展览;松和学子在国际象棋比赛中屡获佳绩。
作为“全国国际象棋特色学校”,松和小学一年级到三年级的孩子们每周都能度过一节精彩的“棋”妙旅行。曾逸珉同学还曾在深圳市中小学生国际象棋比赛中获得男子三、四年级组冠军;松和乒乓球队连连斩获佳绩。学校乒乓球课程实现“普及课程+特长训练”稳步推进。谭明泽等多名队员在深圳市大中小学生比赛甲组比赛和乙组比赛中摘得季军等奖项……
培育优质教师
松和学子取得的骄人成绩,与优秀的教师队伍密不可分。
在“三松工程”教师成长体系的引领辐射下,松和小学为青年教师搭建成长平台,挖掘教师自我发展的内驱力,提升教师业务水平和专业素养,赋能学校高质量发展。
松和小学积极开展党建引领教研活动,与博文小学和墩背小学开展教学交流,吴佳玲、李宇韬两位老师精心准备的单元整合研讨课《神话故事》《鸡兔同笼》为孩子串起一堂充满中国传统神话色彩的生动课堂,让学生感受古代数学的趣味性。
依托“知识建构促进课堂教学创新实践”研究项目,松和小学顺利通过“基于教学改革融合信息技术新型教与学模式”实验校中期考核,教育生态呈现良性向好、飞速发展的循环态势。
在如火如荼进行中的2022年龙华区青年教师基本功比赛上,松和小学多个学科进入第二轮展示决赛。