近日,为提高新入职教师岗位适应能力,提升新教师专业素养和能力,龙华高级中学教育集团聚焦“四高型”教师队伍建设目标,着力在新教师入职培训上下功夫,引领新教师扣好职业生涯的“第一粒扣子”,为推动学校高质量发展注入新鲜“血液”。
本次岗前培训由该校教师成长中心举办,分为专项培训、自主研修、跟岗实践三部分内容,设计岗前培训任务单,开展专题讲座、案例分享、讨论交流、阅读反思、跟岗听课、研读新课标和新教材、做高考题、备课实践等多种入职研修活动。
为期一个月的新教师入职专项培训已拉开序幕。培训设置五大专题,涉及职业领悟与师德践行、教学常规与教学实践、班级管理与育德体验、教学反思与教研基础、教育理论与职业规划等五大专题模块。
在开班仪式上,高中部执行校长苍莉代表学校对新入职教师表示热烈欢迎,鼓励新入职教师发扬“荣誉、责任、创新、奋斗”的学校精神,引导新教师自觉对标“四高型”好老师,刻苦学习,认真研讨,精益求精,稳健成长,努力提升教学水平和科学研究能力,以饱满的精神状态迎接新学期的到来。
毕业于伦敦大学的陈素怡说:“作为一名新入职教师,面对崭新的职业生涯,我无疑是期盼又忐忑的。从坐在讲台下到走到讲台前,我有着一肚子的问题:教师的职业要求和责任是什么?如何钻研教学、积累专业成长?如何处理班级工作?如何规划未来发展?这些问题在近几天的入职培训中都得到了很好的解答。在成为教师之前,我们首先应该是一个有坚定道德追求的人。德为师之本,师以德为先,如果教师没有德行,又何谈立德树人和为人师表呢?只有严格要求自己,才能成为学生的榜样,才能做到以身立教、以德育人。”