昨日，宝安中学（集团）高中部组织进行了校园疫情防控应急演练活动。图为演练返校师生如何进行健康监测。
我市高一高二学生今日返校。连日来，全市各学校为进一步做好学生返校工作，按照深圳市学校新冠肺炎疫情应急响应流程，扎实开展学生返校演练和校园疫情防控应急处置演练。演练分多个场景进行，覆盖了学生入校、课堂上课、饭堂就餐、课间操等方方面面，确保防疫工作全流程落实到底、明确到人，以提高学校的应急处置能力，守好校园防线。
制定应急处置措施 守好校门第一关
学校大门是校园疫情防控的第一道重要防线。宝安中学（集团）高中部办公室副主任房雪容表示，针对在入校检查时学生体温异常、在校内发现发热病例、学校出现密接个案等各类可能发生的紧急情况，学校均制定了详细的应急处置措施。为积极应对各类突发状况，强化全体教师应急处置意识，昨天上午，学校组织了校园疫情防控应急演练活动。其中，特别强调要加强校园和门岗管理，在闭环管理、亮码进校、物资保障、食品安全、应检尽检等方面落实好各项措施，守好校园防控工作防线和师生健康安全底线。
而在科城实验学校，记者看到，为了确保师生能快速、有序入校，该校设置有3条进校通道，一条为自动测温通道、两条通道有值日老师负责测量体温。应急演练中，学校教职员工在指定区域内排队，间隔一米测温并有序接受粤康码、行程卡查验，随后进行手部消毒。陈建锋介绍，一旦发现学生体温异常，值日老师会立即将学生带到校门口的隔离观察区，并报告校医；校医将第一时间用腋下水银体温计再次检测学生体温，同时展开询问查看，避免学生因返校过于兴奋，或搬运行李、天气过热等造成临时性体温增高。
在承翰学校校门外，测温仪已经就位，校门口设有专门的接送学生缓冲区，学生返校时，在此处校验相关资料、测温，并进行衣物、行李、鞋底和手部消毒，校门一侧的“防疫临时观测点”内物资准备齐全，体温计、防护服、手套、口罩、消毒洗手液、记录台账一应俱全。相关负责人告诉记者，在学校举行的应急演练中，已反复演习了一旦发现学生有异常的情形，将会第一时间进行隔离，阻断传播路径，并根据医生诊断情况采取相应措施。
全流程落实到底 新增新冠抗原自测演练
不仅仅要严守入门关，在全市多所学校的应急演练中，记者了解到，演练内容主要包括模拟入校离校、一日三检、教学组织、食堂用餐、宿舍就寝等校园师生日常活动管理，以及测温异常，发热、咳嗽或呕吐，送校医室就诊、体温筛查、转运及跟踪等应急处置，确保防疫工作全流程落实到底。
为积极预防并妥善应对学生一日三检中可能出现的异常状况，宝安中学采购了1500个新冠病毒抗原检测试剂盒，抗原自测实操培训成为新增的演练内容。宝安中学（集团）安全管理部负责人、高中部安全办主任谭万里介绍，此次应急演练进一步健全了疫情防控快速响应机制，全面提升了学校疫情应急处置能力，筑牢了师生生命安全防线，确保校园平安稳定。
而在科城实验学校，同样新增了新冠抗原自测演练，如果学生在14天内有可疑接触史，将同步指导学生使用新冠抗原检查，校医立即启动应急机制。如果学生发热症状等消失，凭医院排除新冠证明及24小时核酸阴性结果可返校。“疫情防控，人人有责。学校将会不断完善和改进疫情防控细节，巩固防线，全力以赴，为师生返校保驾护航。”科城实验学校校长张鹏飞在演练后如是强调。
联合属地多部门参与 提升校园应对能力
守护全体师生的健康，还需要各部门形成合力。在深圳第二实验学校，连日来，学校多次举行疫情防控应急演练，针对各种不同的突发情况演练一系列的应对措施，学校还与社区、属地卫健部门、疾控机构开展了视频连线联合演练。
而在坪山高级中学的疫情防控演练中，也邀请了区疾控中心、卫健部门、街道社区专家进行校园疫情防控联合演练，结合专家指导意见进一步完善突发事件处置措施，保证全校师生员工健康安全。不少学校的负责人均表示，通过校园疫情防控演练，学校的教职员工更加熟练掌握学校疫情防控的工作流程，也加强学校的防范意识，完善校园疫情防控应急预案，提高了校园面对疫情突发的应对能力，以科学严谨的态度，筑牢全校师生生命安全和身体健康的安全防线。
市教育局就返校问题权威答疑
当前，深圳疫情总体可控，今日起，全市各级各类学校学生陆续返校。昨日，针对学生、家长心中的疑问和关心的问题，深圳市教育局发布权威解答。记者获悉，此次中小学返校后，不会“封校”，学生正常上学、放学。其中，高一高二年级，学校可组织学生在本周末留校，下一个周末起，各高中学校师生周末可回家。
问：为何确定4月8日起分批返校？有人认为不符合“社会面清零14天方可返校”的标准。
答：我国疫情防控坚持“动态清零”总方针，快速和精准的“动态清零”，正是中国控制疫情的“法宝”。
按照国家、广东省教育厅有关文件精神，各地可根据本地疫情防控实际、在风险可控的前提下，经研判后确定返校时间。近期深圳疫情总体可控、平稳向好，经专家综合研判、反复论证和风险评估，定于4月8日起，分级、分区、分批返校。网传“社会面清零14天方可返校”没有政策依据。
问：学生跨区上学，可能途经涉疫情的区域，会否带来校园疫情传播风险？如何防范？
答：虽然当前我市疫情总体可控，我们仍要提醒跨区上学的学生在上学、返家途中，严格遵守疫情期间个人防护有关要求，尽可能乘坐学校统一安排的大巴车，并做到全程佩戴口罩、尽量与他人保持距离、勤洗手，家、校两点一线。
我市各校将严格落实师生日常健康监测管理有关要求，严格落实“早检、午（晚）检”，及时排查有发热等症状人员；加大核酸检测频度，返校后第一周每天1检，第二周起2天1检，及时排查疫情输入校园风险；利用大数据平台监测师生、员工健康码，坚决杜绝红黄码等异常情况的师生、员工进入校园。
问：学校组织师生核酸检测，会否出现长时间排队、大规模聚集等情况？
答：定期核酸检测是保障师生健康安全、防范疫情输入校园的关键举措。为避免人多排队时间过长，教育部门已要求各学校以班级或部门为单元，分批分时间点进行核酸检测，做到错峰核酸检测、保持1米间距，努力保障核酸检测有序、高效进行，同时也要保证正常的教育教学秩序。
问：中小学生返校后，每天需通过手机扫码进校园吗？
答：中小学生日常上学，无需手机扫码进校园。各学校已建立入校人员“白名单”，日常健康监测无异常的中小学生在校门口经测温正常后，即可进入校园。
问：中小学返校后，是不是像高三年级一样，实行全封闭管理，学生不能出校？
答：不是。目前深圳的疫情形势总体可控、向好，且初中、小学学生不住校，学校不具备全天全员全封闭管理的条件。此次中小学返校后，不会“封校”；学生正常上学、放学。
高一、高二年级4月8日（周五）返校，4月9、10日为周末非教学日，各高中学校可组织学生在这个周末留校，但暂不开展学科教学，可开展防疫知识教育、文体活动或让学生自由休息。下一个周末起，各高中学校师生周末可回家。
问：学生因某种原因暂时不能返校，比如家在封控区、管控区内，怎么上网课？
答：对因各类原因未能如期返校的学生，学校会利用信息化教学平台，让学生参加与其所在班级课堂教学同步的线上线下混合式教学，做到“在家如在校”。学生也可通过登陆“深圳教育云资源平台”，学习所有学科、所有章节的课程。学校还将组织班主任、科任老师指导学生居家学习、答疑解惑，全力降低疫情对学生学业的影响。
问：目前仍在外地的师生如何返校？
答：根据之前的通知要求，尚在深圳市以外的师生员工至少提前3天返深；返深后24小时内做1次核酸检测，返回深圳当天向学校报备，学生、教职员工健康监测情况每日报班主任和相关负责人。返深、返校途中应当全程佩戴口罩，做好个人防护；抵深后严格执行深圳的健康管理规定。
问：下一步，市内各高校的疫情防控措施是否会调整？
答：高校人员密集，是疫情防控的重点场所。前段时间以来，我市高校实行封闭式管理，确保了校园安全。近期大量即将返校的学生来自全国各地，疫情防控压力巨大。请高校师生继续做好个人防护，学校会根据深圳疫情防控形势的变化，及时动态调整防控措施。
第四期疫情防控培训课在线开课
7日晚，根据市疫情防控指挥部的部署安排，深圳第四期“加大培训力度 压实四方责任”疫情防控工作培训班如期开课，继续按照“1+1+N”的课程体系推进大规模培训。本期有针对性地对集中隔离场所、医院等重要场景的疫情防控工作开展专业化实用培训，3.3万人参加线上培训。
第四期培训班的集中学习通过“雨课堂”微信小程序开展直播学习，课程内容为“1+1+N”。其中第一个“1”为《习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控的重要论述》教学视频，第二个“1”为《加强疫情防控知识学习 提高疫情防控工作能力》教学视频。“N”项课程包含了集中隔离场所疫情防控、突发疫情应急指挥体系建设、医院疫情防控、流行病学调查、涉疫新闻发布及舆情应对和科技“抗疫”6个主题、5堂“防疫课”。除了直播学习外，课程还设置了随堂测试、交流讨论等环节，以保障学习效果、增强互动性。
据了解，为适应常态化疫情防控需要，按照市疫情防控指挥部“管行业要管防疫，管防疫要抓培训”的要求，市委组织部牵头制定《全市疫情防控工作培训方案》，规划开展一系列分场景、分类别、全覆盖、易掌握的疫情防控实用培训，按照全市统一组织、分级分类的原则，依托“雨课堂”等平台进行视频教学，通过5期集中学习，对全市领导干部和疫情防控工作人员进行全员培训，提升疫情防控能力和水平，筑牢全市疫情防控安全网络。
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