宝安区与西藏察隅共建智慧教育平台，开启全国首个智慧赋能教育援藏2.0新模式

　　近日，“粤藏同心 数智赋能——深圳市宝安区—林芝市察隅县教育援藏协同发展座谈会”在西藏察隅县举办，全国首个智慧赋能教育援藏2.0新模式——“宝教通·察教通”智慧教育平台正式启用 ，这意味着粤藏两地教育协作将从“资源输血”转向“能力造血”新阶段，以数字化为桥，破解教育优质均衡难题 。

　　双方将共建“宝教通・察教通”平台，依托该平台全面推进智慧教学、智慧研训、智慧管理、智慧评价、家校协同、云端学校联盟、AI助教、腾讯能力等全场景应用体系，同时联合打造教师数字素养成长体系、搭建两地教育教研交流体系等。该平台内设教育局、中小学、学前教育4个频道，构建课程中心、教研社区、人工智能教育等6大模块，全面承载智慧教学、AI助教、云端教研、家校协同等7大核心能力 。今后，察隅师生可以随时随地共享宝安优质课程资源，参与跨区域教研社区，体验AI助教精准辅导，开展线上活动与作品展示。

　　目前，察隅县已将“宝教通”推广应用工作列为2026年“书记项目”与县教育局重点工作，通过系统落实、高位推动，印发方案明确六个阶段推进计划，搭建起“县—校—教师”三级应用推广网络，现已完成500余名教师的全员培训，实现平台账号全覆盖。察隅县教育局局长扎西达娃表示，数字化已深度融入全县教育系统教学、教研和学生各类活动之中，依托“宝教通”平台已开展跨区域教研、粤藏书信交流等活动6场次，覆盖师生660余人次，24节参赛课融入AI应用场景，平台应用研究被纳入县级专项课题……

　　宝安区教育局局长王曦则表示，以“宝教通”经验为援藏抓手，将深化平台赋能与融合创新，以“基建—平台—应用—人才”四维联动，打造本地化、特色化的“察教通”平台体系，打造大湾区与西藏教育数字化融合应用、协同发展标杆，力争形成国家级教育援藏典型案例。