日前，在第十五届全国运动会群众赛事活动定向项目决赛首日赛场捷报频传，广东队凭借强劲实力，一举包揽男、女定向接力赛两枚金牌。其中，毕业于龙华区观澜第二中学教育集团（以下简称：观澜二中）的叶琦、周健行两名运动员表现尤为突出，凭借精湛的专业技能与坚韧不拔的拼搏精神，成为广东队夺冠的核心力量，生动诠释了观澜二中体教融合的卓越成效。
系统化训练
在校期间斩获多项荣誉
亮眼成绩的背后，是叶琦、周健行日复一日的刻苦训练，更离不开观澜二中科学完善的体教融合培养体系。初中时期，二人通过学校定向越野社团招新入选校队，自此开启定向运动逐梦之旅。在校期间，他们多次代表学校参赛，先后斩获全国中学生定向越野锦标赛冠军、广东省定向越野锦标赛冠军、深圳市中小学生定向越野冠军等多项荣誉，为此次全运会夺冠奠定坚实基础。
“从运动爱好者成长为专业运动员，离不开母校系统化的训练与老师们的悉心指导。”叶琦感慨道。初中阶段，在观澜二中定向教练陈观桂老师的专业技战术指导下，她通过不断历练，深刻体会到定向越野对体能、脑力和意志力的综合考验。
在观澜二中，叶琦和周健行开启了“高强度训练+高效学习”的成长模式。每日清晨6点，当校园还笼罩在夜色中，他们已身着运动服、带着地图和指北针，开始5000米耐力跑训练。无论是酷暑烈日，还是暴雨倾盆，训练从未间断——体育馆成为雨天的训练场，潮湿的空气与雨点击打声中，他们依然坚持完成高强度训练计划。
校内训练中，在教练陈观桂的带领下，他们在百米定向训练场上专注钻研地图符号与路线规划，反复练习转图技巧，力求在短时间内构建精准的立体赛场图景；周末，深圳各大公园化身为实战课堂。面对山地、树林、开阔地等复杂地貌，在教练的指导下，他们从基础地形认知练起，逐步挑战复杂路线。而像陈观桂这样的教练团队，更是经常放弃周末休息时间，陪伴学生训练，精心打磨每一个细节。
深化体教融合
学业与竞技齐头并进
在兼顾学业与训练的双重压力下，叶琦和周健行展现出极强的自律与时间管理能力。课间十分钟、午休时段，都成为他们复习功课、完成作业的“黄金时间”。文化课老师与体育教练密切配合，根据学生状态动态调整学习与训练计划，助力他们在学业与竞技赛场齐头并进。
2018年，叶琦凭借扎实的训练成果通过高水平运动员测试，顺利考入深圳大学。这段经历让她深知，定向越野不仅是竞技比赛，更是突破自我、追逐梦想的成长之路。
观澜二中始终践行“五育并举，体教融合”的教育理念，将定向运动等特色体育项目深度融入日常教学。学校不仅开设定向运动校本课程，还组建专业训练团队，为学生定制个性化训练方案，并科学协调学习与训练时间。教练团队在传授专业技巧的同时，注重培养学生心理素质与团队协作能力，形成了全方位、立体化的人才培养体系。
此次叶琦、周健行在全运会上的夺冠，不仅是个人实力的彰显，更是观澜二中体教融合成果的有力印证。这一喜讯在校园内引发热烈反响，众多学生表示将以两位学长学姐为榜样，在追逐梦想的道路上奋勇前行。未来，观澜二中将继续深化体教融合，完善人才培养体系，为推动体育事业发展贡献更多力量。
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