深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力宣传为党育人、为国育才先进典型，激励教育系统广大党员群众见贤思齐、对标先进、担当作为，“坪教先锋”栏目第三期让我们一起走近彰显支教情怀与担当的坪山教师谢庭军。
谢庭军，中共党员，1990年7月参加教育工作，坪山区坪山第二小学数学高级教师，坪山区首批小学数学骨干教师、首届“年度教师”提名奖获得者。他不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，以开放的心态接纳学生差异，努力让每一个学生茁壮成长。
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他先后前往广西百色和新疆喀什支教，在专业上示范引领辐射，捐资助学、关爱留守儿童和空巢老人，为“全国易地移民脱贫”和“维护民族团结稳定”作出贡献，得到受援地好评及嘉奖。
千里奔赴支教路 师生共谱山海情
2019年秋季，谢庭军被深圳市教育局选派到广西壮族自治区百色市支教，历时一年。他支教于百色市深百实验学校，位于由深圳市全额援建的“深圳小镇”，是一所全国扶贫易地移民搬迁安置示范区配套学校。该校生源均来自百色市11个县区在政府建档立卡的贫困户子弟，大都底子薄、基础差，留守儿童少年居多。
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支教期间，谢庭军在深百实验学校挂职副校长，特别重视“控辍保学”工作，主动联系“深圳小镇”第一书记，了解移民搬迁子女入学情况，协同校长和老师们一起走访未及时入学的家庭，耐心细致做宣传动员工作，确保义务教育全覆盖。
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教学质量是学校的生命线，谢庭军注重教师队伍建设，想方设法让孩子们“愿意来，留得住，愿意学，学得好”。他结合学校实际，通过开展校、区、市级讲座，上示范课，组织观看优质教学视频，开展主题教学研讨及后方单位组团式教学等方式，传播先进教育理念和教学方法，提倡教师做科研，积极引导科研方向，充分发挥示范引领作用。
组团援疆促团结 深喀携手铸华章
百色支教结束后，谢庭军于2020年9月受组织选派任喀什市第十八小学数学教研组长，后兼任工会副主席，历时一年半。喀什市第十八小学是一所完全民族小学，是深圳市在喀什援建的第一所学校，是教育援疆的排头兵、桥头堡。
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来到校园后，谢庭军迅速融入团队，开展一系列教学工作，坚持每两周上一节公开课，开展一次教研讲座；驻年级听评课，一学年度听评课67节，组织集体备课40余次；倾心引领“传帮带”，定期上示范课，互听互评，以教促研。
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谢庭军指导的麦尔普柯孜·艾米都拉老师参加录像说课竞赛，获喀什地区“小学数学骨干教师”称号；陈贵芳老师通过现场赛课与说课，获“喀什市骨干教师”称号；古热亚木古丽和蒋彦强老师均获“喀什市教学能手大赛”一等奖。
潜心教学育桃李 立德树人显担当
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援疆支教不仅是知识的传授，更是爱的传递。在支教期间，谢庭军发现学生司马义对数学很感兴趣，但由于基础薄弱，学习起来有些吃力。他便利用课余时间，为司马义辅导功课；得知学生家庭困难，谢庭军自掏腰包为其购买书籍和学习用品。经过一段时间的努力，司马义的数学成绩有了明显提高，人也变得自信开朗起来。又如，学生穆萨江性格内向，不敢在课堂上发言。为帮助她解决这个问题，谢庭军在课堂上经常鼓励她发言、给予她肯定和表扬，并在课后经常与她交流，定期家访，了解她的想法和感受。在谢庭军耐心引导下，穆萨江逐渐变得开朗，敢于在课堂上发言，与同学们相处得更加融洽。
谢庭军深入参与扶贫工作，周末到阿瓦提乡阿曼村探望慰问贫困户、送物资，给空巢老人送温暖、献爱心；慰问亡亲教师和患病学生；开展家访工作30余次，进家庭辅导10余次。
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这些只是谢庭军支教的缩影，他用爱心和耐心，关心每位学生成长。他关注学生学习情况，帮助学生解决学习中的困难；关注学生生活状况，给予学生无微不至的关怀。他用爱温暖每一个学生的心灵，让他们感受到来自国家和社会的关心与支持。（信息员：赵蕾）
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