南油小学举办博物馆课程教研活动

　　为全面总结回顾南油小学博物馆课程开展工作情况，分享成绩，总结经验，共同推动学校博物馆各项工作迈上新台阶，日前，南油小学召开2022年度博物馆课程工作总结暨表彰会。

　　首先项目前任负责人万兴睿老师以“让博物馆成为学生‘行走的课堂’” 为主题，介绍了南油小学博物馆课程的实施背景、课程设计和课程实践过程。 据了解，南油小学博物馆课程结合各学科课程内容及学生知识能力发展阶段性特点，以“一级一主题”“一级一特色”进行分年段学习，学校在四五六年级分别开展科学、艺术、历史为主题的博物馆课程，一二三年级开展博物馆启蒙学习课堂，组织学生进行有计划、分层次、分主题、定制化的博物馆课程学习活动，并且构建了系统课程体系——“1+X 课程模式”。

　　南油小学博物馆课程实践具备以下特点：课程实施规范化与个性化并重。物化学习成果，生成校本教材。坚持活动育人，学习方式多元化。

　　听讲座、乐研学、爱海洋、探天文、学设计、办展览、假期博物馆……一个个鲜活的主题活动，让南油学生领略南山博物馆、蛇口海洋博物馆、深圳天文台、地质博物馆以及全国各地博物馆魅力。把博物馆搬进学校，把课堂搬到博物馆，切实为学生的核心素养和综合能力搭建广阔平台。

　　万兴睿老师的分享不仅呈现了南油小学丰富多彩的博物馆课程， 也体现了学校未来在推行博物馆课程丰富性和多样性的决心和毅力。

　　接下来，新的项目负责人石宏钰老师介绍了南油小学2023-2024学年度博物馆课程工作计划。据其介绍，本学年博物馆课程主题活动包含学校博物馆主题活动和班级博物馆主题活动，从常规活动到各年级主题活动，各项安排细致具体，事事到人，人人参与。负责人科研引领，立足课题，促进南油小学博物馆课程往有力度、有高度和有深度方向发展。

　　近年来，南油小学博物馆课程取得了优异的成绩。学校编写的《走进艺博》及相应课程被评选为“深圳市好课程”，学校被评为“南山区博物馆课程基地学校”，课程活动在《中国儿童报》《蛇口消息报》等各类媒介发文30余篇……这些成绩的获得也离不开学校领导的支持和课程老师们的辛苦付出。学校党支部书记王春平等领导为博物馆项目负责人和优秀成员颁发荣誉证书和奖品。王春平希望学校的博物馆课程能够开展更加多姿多彩的活动，让更多的学生感受到上下五千年中华文明的魅力。