盐田区教育科学研究院举办教育科研线上系列培训

　　为了提升盐田区各校（园）各级、各类课题主持人的科研能力，以此提升盐田区课题研究水平，盐田区教育科学研究院于2022年3月25日上午组织盐田区教育科研线上系列培训。本次培训特邀剑桥大学教育学博士夏茂晓主讲，区教科院科研指导部姚毅锋老师主持。区教科院陈尚宝副院长、全区各校（园）教科室主任、各级各类课题主持人及核心骨干近470人通过网络的形式参加了培训。

　　夏茂晓博士以《教师的自我学习及教学策略——浅谈中西方教育对比》为主题做了网络培训，从教师的自我学习、教师的教学策略、学与教的关系三个内容展开。

　　不同的文化对“学习”有不同的理解，西方以思考为导向，认为思考过程是学习的关键，强调学生的好奇心、内在动机；东方以品德为导向，注重对学习的态度，强调学生的勤奋、做事的持续性。

　　教学方面，西方教学针对现象的思考而提出问题，东方教学更赞成实用的学习。教学不仅受到文化的影响，而且受到班级人数的影响，中国的大班教学更注重“榜样”作用，观察他人。

　　学与教的关系方面，教师的个人学习习惯与教学习惯相关。我们要善于解决过去没有解决的问题，给教育留白。

　　最后，陈尚宝副院长做了总结，他指出了解中西方教育之间的异同有利于拓宽教师的视野，发现自我专业提升的途径。中国教师要学习西方做研究的视角，以及开展教学的方式方法。随着教育的变革，中国基础教育从知识导向转向素养导向，教师不仅要关注知识本身，还要关注儿童的成长。盐田区项目式学习的开展充分体现了这一点，西方与中方教师的教学策略呈现出融合的趋势。（通讯员：李信）