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2007年第38期（总第568期）
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索 引 号：043000-10-2007-000601
分 类：市委市政府文件
发布机构：中共深圳市委、深圳市人民政府
发布日期：2007-10-23 00:00
名 称：中共深圳市委、深圳市人民政府关于在全市开展向全国道德模范学习活动的决定
文 号： 深发〔2007〕16号
主 题 词：
中共深圳市委 深圳市人民政府
关于在全市开展向全国道德模范学习活动的决定
（2007年9月30日）
深发〔2007〕16号
在我国《公民道德建设实施纲要》颁布实施六周年暨第五个“公民道德宣传日”前夕，中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联评选表彰了53名“全国道德模范”。我省的丛飞、钟南山同志分别荣获“全国助人为乐模范”、“全国敬业奉献模范”。胡锦涛总书记亲切会见了全国道德模范并发表了重要讲话。为崇尚先进、学习先进，切实加强我市社会主义道德建设，引导广大市民树立正确的荣辱观，不断提升城市人文精神，市委、市政府决定在全市广大干部群众中广泛深入开展“学楷模、讲道德”活动。
一、充分认识开展“学楷模、讲道德”活动的重要意义
胡锦涛总书记在会见全国道德模范的重要讲话中强调，在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的进程中，始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障；指出开展全国道德模范评选表彰活动，对于在全国形成良好社会风尚、提高公民道德素质具有重要的推动作用；要求全党全国都要以道德模范为榜样，自觉践行社会主义荣辱观，努力在全社会进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。我们要深刻领会胡锦涛总书记的重要讲话精神，充分认识开展“学楷模、讲道德”活动的重大意义，用道德楷模的先进感人事迹感染社会、感召市民。
高尚的道德水准是社会文明程度的重要标志，是城市软实力、竞争力的重要体现。市委、市政府高度重视社会主义道德建设，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，深入开展社会主义荣辱观教育，广大干部群众的思想道德素质不断提高。当前，深圳的发展正处于新的起跑线上，我们要在紧约束条件下求得科学发展、和谐发展，要在“上游竞争”中实现“竞争上游”，迫切需要进一步培育城市人文精神，增强社会的道德力量。全市广大干部群众要积极向全国道德模范学习，切实把社会主义道德观念根植到每个市民的心田，促进社会文明程度和道德水平进一步提高，为建设和谐深圳效益深圳和国际化城市、国家创新型城市提供思想道德保障。
二、联系实际把“学楷模、讲道德”活动引向深入
这次受表彰的全国道德模范，都是人民群众认同和爱戴的先进典型，他们用平凡的人生之火，点燃了美丽的道德之烛，体现了中华民族的优秀品质，彰显了发展进步的时代精神，是遵守公民道德规范和践行社会主义荣辱观的杰出代表。学习全国道德模范，要学习他们助人为乐、扶贫济困的精神，关爱、扶助贫病幼弱者，给予其力所能及的帮助，共享社会主义大家庭的温暖；要学习他们见义勇为、舍己为人的精神，在面对危难时，始终牢记人民至上、他人为重，知险不畏，迎难而上；要学习他们诚实守信、一诺千金的精神，诚实无欺，言而有信，表里如一，将诚信作为立人之本、行事之道；要学习他们敬业奉献、恪尽职守的精神，在本职岗位上，服务人民，尽心尽力，安贫乐道，无私奉献；要学习他们孝老爱亲、尊长恤幼的精神，推己及人，在家庭和社会中牢记慈孝之大爱，让老有所养，幼有所教。
在开展学习活动的过程中，各级、各部门、各单位要结合实际，实实在在地学，从日常生活学起，从身边人物学起，从做人根本学起。在学习全国道德模范中，坚持做到“五个结合”：
一是与社会主义荣辱观教育活动结合起来。继续旗帜鲜明地倡导社会主义荣辱观，在全社会形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的新风尚。
二是与特区干部好作风建设活动结合起来。各级党员干部要学在前面、做在前面，加强个人道德修养，用模范言行和人格力量为群众做表率。深入开展“理想、责任、能力、形象”教育，“争当人民满意公务员”，“创建文明机关、当好人民公仆”，“我所在的党组织和我身边的共产党员、支部书记大家谈”等活动，全面加强党员干部作风建设和思想道德建设。
三是与加强城市人文精神建设结合起来。大力倡导“五崇尚、五富于”的深圳城市人文精神，坚持以人为本，重视人、尊重人、关心人、发展人，广泛开展“深圳关爱行动”、“深圳读书月”、“市民文化大讲堂”、“深圳社科普及周”等活动，运用群众易于接受的方式，把公民道德规范、社会主义核心价值体系化作全体市民自觉的道德、文化追求，形成良好的城市人文精神和城市品格。
四是与开展丰富的道德实践活动结合起来。学习道德模范，重在行动、贵在实践。要按照《公民道德建设实施纲要》的要求，在全社会广泛开展以“学楷模，讲道德”为主题的道德教育实践活动，引导市民见贤思齐，择善而从，知行合一。要高度重视青少年学生的思想道德建设，在广大青年学生中深入开展“立志、修身、博学、报国”教育，培养品学兼优、全面发展的一代新人。
五是与群众性精神文明创建各项工作结合起来。把学习道德模范工作纳入精神文明创建工作中，开展文明市民、道德模范评选活动，丰富文明市民的评选内容，使之更加科学、具体，强调道德的力量。各行各业要结合行业特点，制定行规公约，加强职业道德建设。
三、加强领导，切实把“学楷模、讲道德”活动落到实处
各级党委、政府要把组织开展学习道德模范活动作为贯彻落实党的十七大精神，落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，开展社会主义荣辱观教育的重要内容，摆上突出位置，列入重要议事日程，切实抓紧抓好。
一是明确责任抓好落实。各级、各部门、各单位要紧密结合实际，提出具体方案，制定具体措施，切实抓好落实。要以“学楷模、讲道德”活动为契机，不断拓展道德教育内容，把树立社会主义荣辱观作为公民道德建设的基本内容，融会贯通到道德教育和道德实践的各个方面。要着力解决突出问题，巩固拓展道德建设成果。要着力推进工作延伸，扩大道德建设的覆盖范围。要善于总结和发现身边的先进道德典型，表彰身边的先进道德典型。
二是引导群众自我教育。学习活动要充分体现群众性，立足基层单位，突出群众学、学群众，使学习道德模范的过程成为群众自我教育、自我提高的有效载体。
三是加强宣传营造氛围。要尽快将全国道德模范的先进事迹编印成册，供干部群众学习。要在报刊、广播、电视、网站开辟专题、专栏，通过多种新闻形式，掀起“学楷模，讲道德”活动舆论宣传的高潮。要组织社科专家结合深圳实际，撰写理论文章，阐释“学楷模，讲道德”活动时代背景、深刻内涵和现实意义。要组织我市文艺工作者创作生产一批反映时代道德风尚的优秀文艺作品，推动宣传教育活动不断深化。各媒体要制作发布与宣传教育内容相关的公益广告和动漫作品。
四是创新方法务求实效。积极探索丰富多彩、生动活泼的学习方式方法，使“学楷模、讲道德”活动真正入心入脑，内化为道德行动。要根据党员干部、普通市民、青少年、外来务工人员等群体的特点和道德水平，组织不同主题的道德学习和实践活动，有针对性地开展教育。要处理好长远目标和近期活动计划的关系，形成道德建设的长效机制。
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