未来五年，新增义务教育学位40000个以上；规划新建、改扩建义务教育阶段学校30所；“十三五”期间年均新增幼儿园25所，新增幼儿园学位8000个以上；建成3-5所国际（化）学校；到2020 年，高校在校生规模达到2.4万人；引进、培养100名各类高端型教育人才充实到公办教师队伍……7月6日，《深圳市龙岗区教育发展“十三五”规划 (2016-2020)》（以下简称《规划》）正式对外发布。由此，龙岗未来五年教育发展方向落定。
《规划》提出，“十三五”时期，龙岗教育围绕办好人民满意教育一个中心目标，坚持高位均衡、全面优质两个发展理念，全力打造深圳教育改革、教育国际化和教育质量三大新高地，形成“普惠、多元、优质、开放”四大发展格局，构建具有龙岗特色的“一二三四”现代教育发展体系，推动龙岗率先实现教育现代化。
作为深圳市行政大区和人口大区，龙岗区一直以来高度重视教育的发展，政府对教育的投入力度不断加大。据统计，2011-2015年，龙岗区投入财政性教育经费5 年累计投入约150亿元，相当于2011年之前十五年投入总和。此次《规划》提出，要优先保障教育支出，着力保障和改善民生，积极支持实施学校建设项目，要健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，大幅度增加教育投入，财政支出总额中教育经费所占比例逐步提高。
根据《规划》，“十三五”期间，龙岗区拟规划新建、改扩建义务教育阶段学校30所，其中，改扩建学校9所，新建学校21所，共计新增40450个学位。此外，新建龙岗职业技术学校实训楼，新建3至5所国际（化）学校、1所特殊学校、1所中等职业学校，并择机择地独立选址建设龙岗电大、龙岗教师进修学校新校区。
龙岗区将学位保障纳入年度民生实事项目，保持高水平全面普及学前教育，包括扩大学前教育资源，加大幼儿园学位供给，同时适度提高小区配套幼儿园建设标准。“十三五”期间年均新增幼儿园25所，新增幼儿园学位8000 个以上。目标是到2020年，全面普及学前教育，普惠园比例提高到60%，3～6岁儿童毛入园率98%以上。
国际化教育方面，《规划》指出，到2020年，龙岗区高校在校生规模达到2.4万人，并建成3-5所国际（化）学校。加快国际大学园基础设施以及香港中文大学（深圳）、深圳北理莫斯科大学、吉大昆士兰大学等学校的建设与发展，促进园区内各院校之间课程开放，共建学术创新团队、重点实验室、交叉学科，合作提升人才培养水平、科研创新和成果转化能力，提出将深圳国际大学园建设成为中外合作办学试验区，驱动龙岗乃至全市创新发展的强大“智核”。
此外，龙岗区还将加快现代职业教育体系建设，进一步完善多元职业教育体系，择机建设 1 所中等职业学校，以国际理解教育、课程和教学国际化为重点，以教育开放与国际合作为抓手，探索从学前教育到高等教育阶段全方位国际化战略，争创全国基础教育国际化示范实验区。
龙岗区内有省市级民办学校54所，市级优质民办学校7所，占全区民办学校的比例接近85%，民办教育可以说是龙岗区教育发展的一大特色。事实上，龙岗区一直坚持公民办教育协调发展理念，制定、实施《龙岗区民办学校质量提升三年行动计划》，并将进一步完善规范扶持政策措施。其中包括加大公办、民办学校结对帮扶力度，优化“一对一”、“多对一”帮扶机制，创新民办学校教师培训模式，全面开展对举办者、管理者和骨干教师等分层次分类别的针对性培训等等。
值得一提的是，《规划》还详细列出了未来五年，龙岗区教育发展7大重点工程，分别是学校建设工程、名校长名师工程、民办教育突破发展工程、教育国际化工程、教育质量监测工程、智慧教育建设工程和新型公办学校办学试点工程。
名校长名师工程方面，龙岗区提出以打造名校长、名师工作室为核心，重点引进、培育一批高水平的一线教师、教学研究专家、学科带头人和校长。到2020年，引进、培养100名各类高端型教育人才充实到公办教师队伍，在公办学校建立100个区级以上名校长、名师工作室，培养100名区级学科带头人、100名名班主任、1000名区级骨干教师和骨干班主任。建立区级教育教学高端人才孵化中心2—3个，
另外，龙岗区还将以创新型公立学校“天誉实验学校、麓城外国语小学、华南师大附属龙岗大运学校、华南师大附属龙岗乐城小学”作为试点平台，进一步厘清教育主管部门与学校、教育发展基金会之间的权责，研究实现教育“管办评分离”的办学模式新路径。
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