盐田区“优作业”项目调研反馈及经验分享会举行

　　近日，盐田区“优作业”项目调研反馈及经验分享会在区教育科学研究院举行。区教育局副局长叶菲、区教育科学研究院院长李天才，以及全区各义务教育阶段中小学的校级领导、教务主任、学科教师代表、区教科院学科教研员等参加会议。

　　今年3月至4月，也就是“优作业”方案出台半年后，区教科院面向全区义务教育阶段师生及家长开展专项调研，累计回收有效问卷超过2.8万份，完成深度访谈144人次。调研围绕作业数量与时长、适配与质量、批改与反馈、压力与体验、家校协同等六大维度展开，绘制出一幅真实、全面的盐田“作业画像”。数据显示：全区95.49%的教师反馈学校已明确要求并统筹控制作业时长，小学各学科全批全改比例均超过88%。近八成小学生、超六成初中生认为作业难度与自身学习能力匹配。

　　会上，四所学校分别做优化作业设计经验分享。区外国语小学东和分校构建了“分层适配—自主赋能—项目融合—温情反馈”四位一体的作业体系。区实验学校则建立了“书记负总责—副校长抓统筹—处室抓落实—年级组抓协调—学科组抓研发”的五级协同网络，推行“核心作业”全链条优化。区教科院附属田东小学语文科组探索出“七步六化”校本作业管理体系。区外国语学校英语科组搭建了“一四七”特色作业体系。

　　本次会议的召开，标志着盐田区“优作业”项目从调研诊断、经验分享正式转入系统推进、全面实施的纵深阶段。接下来，盐田教育将持续推动作业治理制度化、科学化、数字化转型，逐步形成具有盐田特色、可复制、可推广的“优作业”实践样本。