“老师,这个是面包,我是不是应该放在食品的架子上。”近日,福田区福康之家三楼的益智区内,在老师的陪伴下,4岁的可可乐不可支玩 着“我是超市理货员”的游戏。为了让孩子们感受新学期的到来,福田区特殊儿童康复中心开在学首日,老师与30位孩子以及家长进行了快乐的亲子游戏,让孩子们在笑声中度过 开学第一天。福田区特殊儿童康复中心为公益康复学校,福田区户籍自闭、智力障碍等0-14岁儿童均可免费入学,该中心还计划扩大招生规模,将现有的30名学生扩展至80名学生 。
深圳市福田区特殊儿童康复中心是由福田区残联扶助成立的特殊儿童康复教育机构,为0-14岁自闭症、智障儿童发育障碍提供自理、言语、认知、社会交往、行为管理等康复服 务与支持,是为这些儿童们提供早期干预及康复教育服务的公益儿童康复中心。
福田区特殊儿童康复中心是福田残联重点打造的儿童康复项目,运营模式不断创新,今年8月份经过公开招标,引入“醒目仔特殊儿童康复中心”专业运营管理,科学为孩子们提 供康复与治疗服务。目前,该中心分为太阳班、月亮班和宝宝班等,共有学生30名。
为了迎接新学期的到来,让孩子与同伴和老师之间建立熟悉的关系,在开学首日,福田区特殊儿童康复中心安排了一场别出心裁的亲子互动游戏。当天,孩子们在“我是超市理 货员”、“3D立体艺术画”、“五彩缤纷的饮料”等游戏中玩得笑语不断。在“我的宝贝在哪里”和“过障碍物”等家长与孩子们共同参与的游戏中,孩子与家长共同配合,优胜 者还获得了小礼品奖励。
“醒目仔特殊儿童康复中心”理事长、首席儿童心理咨询师郭洁波介绍,不少自闭、智力障碍等儿童家长不太重视6岁以前的康复,结果错过了最佳的康复治疗期。开学后, 该中心将对30位孩子进行功能评估,然后根据每个孩子的轻重程度,制订个性化的治疗方案,然后再通过《欢乐?地板时间》、《ABA实操技能》等专业治疗技术,让孩子们早日康 复,让孩子不断进步,实现生活自理,融入社会。